在《心理健康教育指导纲要》发布后，心理健康教育的重视程度有了显著提高，各个学校都开始建设自己的心理咨询室。由于学生人数多而心理老师人数少，所以团体心理辅导活动是主要的心理辅导形式。

 

图一：团体心理辅导工具箱
 

      但是随之而来也出现了很多问题。由于心理教育在我国才刚刚起步，心理老师很难像其他学科的老师那样，拥有大量的教案和成熟的教学体系。

 

      很多心理老师通常都为了找到足够的器材，有吸引力的活动而四处奔波，可想而知在目前匮乏的资料下，备好一堂好的团体辅导课并不容易。京师博仁为了解决团体心理辅导课程中的这些问题，历经多年研发出了团体辅导活动包。

      
      京师博仁团体辅导活动包中的教材，不同于市面常见的教材，教案内包含每节课相应的教学理念、教学目标、活动时间安排、多样化的教学方法、具体的活动流程、教学建议及与主题相关的延伸活动。使心理老师能无负担、无压力地完成心理课的教学工作。

 

图二：团体心理辅导活动的指导手册
 

      团体心理辅导活动的指导手册采用活页设计，各活动单独成页，方便拆卸，心理老师可抽取相关活动，简单方便。工具箱内还配置了精美实用的道具，如法官锤、抽奖箱、记分牌等等，大大增加了活动的趣味性，同时大多数道具都可以重复利用，避免浪费。
 

图三：团体心理辅导活动道具
 

      京师博仁团体心理辅导（课程版）工具箱是根据发布的《中小学心理健康教育指导纲要》规定内容，为中小学开展心理健康教育课程而设计的标准化心理辅导工具。其中活动方案由团体辅导知名专家吴秀碧教授指导，专业实用，活动形式多样，能有效帮助心理老师建立系统的课程体系，把握课堂节奏，调动学生参与的积极性，进而提升全校学生的心理健康水平。