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记忆力

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  记忆仪

  心理学在记忆及学习实验中常用的仪器，方便携带，仪器箱外径：340×240×125mm。

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  空间位置记忆广度测试仪

  关于人对空间方位的知觉能力和短时记忆能力的一种度量。操作简便，体积小巧，携带方便。

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  瞬时记忆实验仪

  本仪器主要用于心理教学实验，外形尺寸：270×230×130mm，重量：2 Kg。便于携带和使用。

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  记忆广度测试仪

  本仪器适用于心理特点测定中的数字记忆广度试验和提高记忆力的训练。

感知力

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  时间知觉测试仪

  用于心理教学实验，检测各种因素对时间知觉的影响,外形尺寸仅为260×190×85mm。重量仅：1 Kg，便于携带

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  双臂调节器

  一种研究注意分配的技能型操作设备，也可用于运动感觉能力和情绪稳定性的测定。

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  速度知觉仪

  本仪器为心理学测试仪器，用于测试人的速度预知反应，适合于运动员、驾驶员等对速度预知反应的实验。

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  实体镜

  可以证实双眼视差作为立体与深度知觉线索的作用，是常用的心理学演示仪器。

学习力

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  学习迁移测试仪

  采用图形与数字、汉字与字母的对照翻译进行学习。

  研究学习过程，进行实验类的学习迁
  移测试。

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  河内塔

  是心理学思维实验中常用的仪器。

  主要测试被试者解决问题的能力及思
  维方向与运用策略。

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  叶克斯选择器

  了解被试分析及概括总结的能力。

  可测定被试掌握各种简单和复杂空间
  位置的概念形成过程及能力。

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  迷宫

  为研究运动学习用，可以研究一般的学习进程。

  也可比较学习速度和所犯错误次数的个体差异，仪器重量：3.5Kg，仪器箱尺寸：285×295×80mm。

注意力

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  注意分配实验仪

  可测量被试者注意分配值的大小。

  还可以用来研究动作，学习的进程和
  疲劳现象。

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  注意广度测试仪

  采用速示的方法测定对随时分布
  圆点的注意广度。

  即有50%的可能性估计对的那个数目
  就是注意广度。

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  注意力集中能力测定仪

  本仪器可测定被试的注意集中能力。

  并可作为视觉--动觉协调能力的测试
  与训练仪器。

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  划消仪

  常用来了解和比较被试的相应知觉和能力。

  包括知觉速度、辨认的准确性、注意力、警戒性等，也是某些职业能力选才的常用测试方法。

反应力

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  反应时运动时测试仪

  用来测定人对目标刺激
  的反应时及运动时，结
  构简单，维护方便，记
  时准确

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  反应时测定仪

  反应时测定仪可进行选
  择反应时、简单反应时
  的测定工作。其不仅可
  用于心理学教学科研实
  验，也可广泛应用于多
  种行业的职业能力测定
  和人员培训。

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  多项反应时测定仪

  反应时测定可作为技能
  训练和人才选拔的一种
  测量方法。随机性好,数
  据准确, 重复性好, 操作
  维护方便。

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  视觉反应时测试仪

  本仪器适用于心理教学
  实验和科学研究。用于
  自动测量视觉的选择反
  应时、辨别反应时、简
  单反应时，以及检测被
  试者的判别速度和准确
  性。