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学生认知能力差，拉低班级平均水平？学生筛选难，无法进行针对性训练？认知训练偏理论化，学生没有兴趣？
教育市场竞争激烈，找不到自己的优势？训练效果没有量化的指标，家长不认可？传统训练形式单一，孩子兴趣低？京师博仁认知能力评估与训练系统是由北京师范大学专家联合，以认知神经科学为基础，结合理论、范式、游戏化思维研发的一款高效、便捷、系统、全面的心理认知能力训练系统。该系统立足当下青年教育现状及心理发展特点，涵盖注意力、感知觉、记忆力、思维力、反应时、认知灵活性等6大认知能力，将训练方案游戏化、趣味化，能有效提升青少年认知水平，促进6大核心能力快速发展，让其在未来的发展上具备更好的适应能力。
提升注意力有助学生排除信息干扰，集中精力听课，提高学习及教学的效率。
学生通过感官了解事物，并进行加工、处理，最后发展成学生自己的经验和知识。
学生依靠记忆获取、运用知识。没有记忆就无法积累已学知识。提升记忆力，可提升学习能力。
学生运用思维学习知识、解决问题、探索新知、创造未来。提升思维力，可提升概括、逻辑思考、创造力。
提高反应能力，可加快学生回答、处理问题的速度。反应时在竞技体育中尤其重要。
提高认知灵活性，可实现知识迁移，可提升发散思维能力，进而提升创造力、问题解决能力等。
根据认知心理学专业理论、范式，提炼注意集中性、空间知觉、短时记忆、问题解决等16项认知能力因子，可对各项因子进行精准测评分析，全面了解学生当前的认知能力水平。
测试完成后不仅能自动生成内容详实的评估报告，同时可记录历次测试成绩，并自动生成能力变化曲线图，便于更加直观形象的看到训练效果。
系统内设43种将专业理论与趣味游戏相结合训练方案，采用由浅到深，由易到难、循序渐进的阶梯化训练方式，不管处于哪一能力水平，都可以找到适合的训练方案。
根据个体测试结果与学生实际情况，确定训练重点，并设置有针对性的训练方案，克服以往训练中，内容单一以及与个体实际水平不匹配的难点，训练过程更加专业化、高效化。
系统内置根据加德纳多元智能理论编制的认知能力辅导方案及促进大脑开发的α脑波音视频，不断强化训练效果，进一步开发注意力、记忆力、思维能力，提升创造力。
京师博仁认知能力训练系统由北京师范大学专家领衔，联合各领域多位心理专家研发，结合认知心理学经典范式，确保评估的准确性和训练的有效性，能快速提升个体认知能力。
根据能力提升规律，创立“测试-反馈-训练-复测-对比”的认知能力提升模式。能科学区分能力评估与训练环节，避免因重复练习和无关干扰因素对测试结果造成的影响，清晰把控每个训练环节。
京师博仁认知能力训练系统由国家版权局认证，荣获国家软件著作权及检测报告，登记号：2017SR152816，保障产品专业、实用，让您买的放心，用的安心！
即提供心理应用设备，也提供心理咨询室建设方案、技能培训课程、咨询督导及健康讲座等多种服务，帮助您顺利的开展心理健康工作，无后顾之忧。
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京师博仁自2006年成立以来，顺利通过了ISO 9001:2015国际质量管理体系认证、ISO 14001:2015环境管理体系认证、OHSAS 18001:2007职业健康安全管理体系等3大认证，荣获50余项国家知识产权证书，被认定为“北京中关村高新技术企业”和“国家高新技术企业”。
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